Outils pour utilisateurs
carto_enstec:modelisation
Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
| Les deux révisions précédentes Révision précédente Prochaine révision | Révision précédente Prochaine révision Les deux révisions suivantes | ||
|
carto_enstec:modelisation [2015/07/08 09:37] Vincent Alamercery |
carto_enstec:modelisation [2015/09/25 13:52] Vincent Alamercery |
||
|---|---|---|---|
| Ligne 3: | Ligne 3: | ||
| //Question posée sur la liste SyMoGIH le 26/06/2015// | //Question posée sur la liste SyMoGIH le 26/06/2015// | ||
| - | Pour entrer mes données relatives aux écoles d'enseignement technique, je souhaite indiquer le statut de ces écoles (privées laïques ou confessionnelles, publiques nationales, départementales, communales, etc.). Ce statut change (une école privée peut être nationalisée ; une école communale peut être transformée au fil du temps. J'ai effectué la recherche mais la seule indication trouvée semble correspondre aux seules entreprises (TyIn41). Comment faire ? Utiliser cette information TyIn41 ? (GB) > A lire votre définition, un "brevet agricole" me semble être un diplôme car il confère une capacité d'enseigner. Le 'diplôme' est un type de caractère social car dans le projet symogih.org nous avons entendu les SoCh (qui sont par ailleurs des objets abstraits) au sens très large. Et un type possible de SoCh est précisément 'diplôme'. | + | Pour entrer mes données relatives aux écoles d'enseignement technique, je souhaite indiquer le statut de ces écoles (privées laïques ou confessionnelles, publiques nationales, départementales, communales, etc.). Ce statut change (une école privée peut être nationalisée ; une école communale peut être transformée au fil du temps. J'ai effectué la recherche mais la seule indication trouvée semble correspondre aux seules entreprises (TyIn41). Comment faire ? Utiliser cette information TyIn41 ? (GB) |
| + | > À lire votre définition, un "brevet agricole" me semble être un diplôme car il confère une capacité d'enseigner. Le 'diplôme' est un type de caractère social car dans le projet symogih.org nous avons entendu les SoCh (qui sont par ailleurs des objets abstraits) au sens très large. Et un type possible de SoCh est précisément 'diplôme'. | ||
| >Pour documentation, on peut chercher diplôme dans les types de SoCh et on trouvera 70 diplômes. Si on prend l'exemple de 'SoCh651. Diplômé des Arts et Métiers' on trouvera bon nombre d'Information de type ' Qualité (obtenir une) - TyIn11' qui associent Diplômé des Arts et Métiers à un acteur et une institution d'obtention du diplôme. | >Pour documentation, on peut chercher diplôme dans les types de SoCh et on trouvera 70 diplômes. Si on prend l'exemple de 'SoCh651. Diplômé des Arts et Métiers' on trouvera bon nombre d'Information de type ' Qualité (obtenir une) - TyIn11' qui associent Diplômé des Arts et Métiers à un acteur et une institution d'obtention du diplôme. | ||
| >Il me semble d'ailleurs que si on dit que "Le brevet agricole … autorise simplement un(e) instituteur/-trice à assurer ces cours postscolaires agricoles" le brevet agricole est bien en lui-même un caractère social qui donne à l'individu un plus, une différence sociale (entendue en sens générique) par rapport à celui qui ne le possède pas. C'est dans ce sens (très générique) qu'on entend les SoCh dans symogih.org. Car ce qui compte, au final, est le sens du 'Brevet agricole' qu'il s'agira de définir avec précision dans une notice texte. | >Il me semble d'ailleurs que si on dit que "Le brevet agricole … autorise simplement un(e) instituteur/-trice à assurer ces cours postscolaires agricoles" le brevet agricole est bien en lui-même un caractère social qui donne à l'individu un plus, une différence sociale (entendue en sens générique) par rapport à celui qui ne le possède pas. C'est dans ce sens (très générique) qu'on entend les SoCh dans symogih.org. Car ce qui compte, au final, est le sens du 'Brevet agricole' qu'il s'agira de définir avec précision dans une notice texte. | ||
| Ligne 19: | Ligne 20: | ||
| >En revanche, si l'objectif est de renseigner le fait que durant une période donnée, une séquence de temps donc, un établissement avait tel ou tel caractère statutaire il faudrait utiliser un autre type d'information. Dans une perspective générique, on peut envisager d'utiliser le TyIn148 caractéristique d'un objet. Dans ce cas le TyRo21, concerner, permettrait d'associer le CoAc à l'information, le TyRo98, typer, serait associé à un objet abstrait qui pourrait être par exemple statut juridique, et le TyRo140 permettrait d'associer les différents objets abstraits caractérisant le CoAc (par exemple établissement public, établissement laïque...). | >En revanche, si l'objectif est de renseigner le fait que durant une période donnée, une séquence de temps donc, un établissement avait tel ou tel caractère statutaire il faudrait utiliser un autre type d'information. Dans une perspective générique, on peut envisager d'utiliser le TyIn148 caractéristique d'un objet. Dans ce cas le TyRo21, concerner, permettrait d'associer le CoAc à l'information, le TyRo98, typer, serait associé à un objet abstrait qui pourrait être par exemple statut juridique, et le TyRo140 permettrait d'associer les différents objets abstraits caractérisant le CoAc (par exemple établissement public, établissement laïque...). | ||
| >En cas de besoin on peut envisager la création d'un TyIn //adhoc// avec une structure proche mais je me demande si les distinctions public/privé, laïque/confessionnel, communal/départemental/national renvoient à la même réalité et s'il dans cette hypothèse il ne faudrait pas créer plusieurs TyIn spécifiques (par exemple un pour le statut juridique, un pour le statut confessionnel, un pour le ressort...) (PV) | >En cas de besoin on peut envisager la création d'un TyIn //adhoc// avec une structure proche mais je me demande si les distinctions public/privé, laïque/confessionnel, communal/départemental/national renvoient à la même réalité et s'il dans cette hypothèse il ne faudrait pas créer plusieurs TyIn spécifiques (par exemple un pour le statut juridique, un pour le statut confessionnel, un pour le ressort...) (PV) | ||
| + | Merci Pierre pour cette analyse complète du problème causé par la notion de "statut".\\ | ||
| + | Je propose la modification TyIn41 "Statut" comme Pierre l'avait suggéré. On remplacerait le rôle "modifier" (TyRo60) par le rôle "concerner" (TyRo21) pour associer le CoAc. On ajouterait un rôle "typer" (TyRo98) pour définir le statut : un objet abstrait. Pour moi, il convient de distinguer privé confessionnel et privé laïque, public national, public communal, etc... Chaque statut constituerait un objet abstrait différent. On peut aussi y ajouter un rôle "justifier" (TyRo72) pour expliquer ou justifier la modification du statut. | ||
| + | Ce type d'information ne correspond pas nécessairement à une modification à un moment donné. Il s'agit d'une information qui appartient dès le départ à l'objet (exemple : à la création d'une nouvelle école, celle-ci dispose dès le départ d'un statut ; pour une école déjà existante, je peux trouver l'information d'un statut à un moment donné sans connaître l'histoire antérieure de l'école). Ce type d'information peut évidemment être utilisé comme une "modification". (GB) | ||
carto_enstec/modelisation.txt · Dernière modification: 2018/04/19 11:47 par Vincent Alamercery
