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intro_histoire_numerique:production_connaissance_historique
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intro_histoire_numerique:production_connaissance_historique [2020/09/28 10:57] Francesco Beretta [Pyramide de la connaissance: des sources au savoir historique] |
intro_histoire_numerique:production_connaissance_historique [2020/10/04 00:34] Francesco Beretta [Les sources] |
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| * L'histoire se fait avec les sources. Plus précisément: le savoir historique est produit au cours d'un cycle méthodologique fondé sur les sources, sur ces traces des réalités humaines du passé | * L'histoire se fait avec les sources. Plus précisément: le savoir historique est produit au cours d'un cycle méthodologique fondé sur les sources, sur ces traces des réalités humaines du passé | ||
| - | * Questionnement, information (les "faits"), interprétation, connaissance. | + | * Questionnement, information (les "faits"), interprétation, savoir. |
| * "En effet, l’histoire ne peut pas procéder à partir des faits : il n’y a pas faits sans questions, sans hypothèses préalables. Il arrive que le questionnement soit implicite ; mais, s’il faisait défaut, l’historien serait désemparé, ne sachant que chercher ni où. [...] | * "En effet, l’histoire ne peut pas procéder à partir des faits : il n’y a pas faits sans questions, sans hypothèses préalables. Il arrive que le questionnement soit implicite ; mais, s’il faisait défaut, l’historien serait désemparé, ne sachant que chercher ni où. [...] | ||
| - | * "L’histoire repose sur des faits, et tout historien est tenu d’en produire à l’appui de ses dires. La solidité du texte historique, sa recevabilité scientifique, dépendent du soin apporté à construire les faits. L’apprentissage du métier porte donc simultanément sur la démarche critique, la connaissance des sources et la pratique du questionnement." (A. Prost, //Douze leçons//, ch. 3. Les faits et la critique historique). | + | * "L’histoire repose sur des faits, et tout historien est tenu d’en produire à l’appui de ses dires. La solidité du texte historique, sa recevabilité scientifique, dépendent du **soin apporté à construire les faits**. L’apprentissage du métier porte donc simultanément sur la démarche critique, la connaissance des sources et la pratique du questionnement." (A. Prost, //Douze leçons//, ch. 3. Les faits et la critique historique). |
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| (//ibid//., p.105-143: "Quellen, Literatur und Fragestellung" ; Prost, //Douze leçons//, ch. 13. Histoire, vérités, méthodes. Des structures argumentatives de l’histoire) | (//ibid//., p.105-143: "Quellen, Literatur und Fragestellung" ; Prost, //Douze leçons//, ch. 13. Histoire, vérités, méthodes. Des structures argumentatives de l’histoire) | ||
| - | <HTML><ul></HTML> | + | |
| - | <HTML><li></HTML><HTML><p></HTML>//**Distinction entre sources et travaux**//. Le classement dépend de la finalité de l'utilisation:<HTML></p></HTML> | + | Distinction entre sources et travaux. Le classement dépend de la finalité de l'utilisation: |
| - | <HTML><ul></HTML> | + | |
| - | <HTML><li></HTML>produire le savoir historique (les sources) <HTML></li></HTML> | + | * produire le savoir historique (les sources) |
| - | <HTML><li></HTML>connaître l'état, le contenu du savoir historique (le travaux)<HTML></li></HTML> | + | |
| - | <HTML><li></HTML><HTML><p></HTML>Un exemple (histoire de l'histoire, [[https://fr.wikipedia.org/wiki/Historiographie|historiographie]]): <HTML></p></HTML> | + | * connaître l'état, le contenu du savoir historique (le travaux) |
| - | <HTML><p></HTML>Puaux François, //Histoire de l’établissement des protestants français en Suède//, Paris, G. Fischbacher, 1891.<HTML></p></HTML><HTML></li></HTML><HTML></ul></HTML> | + | |
| - | <HTML></li></HTML><HTML></ul></HTML> | + | * Un exemple (histoire de l'histoire, [[https://fr.wikipedia.org/wiki/Historiographie|historiographie]]): |
| + | * Puaux François, Histoire de l’établissement des protestants français en Suède, Paris, G. Fischbacher, 1891. | ||
| * Les //**travaux comme outil d'apprentissage de la méthode**// | * Les //**travaux comme outil d'apprentissage de la méthode**// | ||
intro_histoire_numerique/production_connaissance_historique.txt · Dernière modification: 2023/10/05 15:11 par Francesco Beretta
