Outils pour utilisateurs

Outils du site


intro_histoire_numerique:production_connaissance_historique

Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

Lien vers cette vue comparative

Les deux révisions précédentes Révision précédente
Prochaine révision
Révision précédente
Prochaine révision Les deux révisions suivantes
intro_histoire_numerique:production_connaissance_historique [2020/10/04 23:37]
Francesco Beretta [Distinction entre sources et travaux]
intro_histoire_numerique:production_connaissance_historique [2020/10/12 10:53]
Francesco Beretta
Ligne 5: Ligne 5:
 </td> </td>
 <td> <td>
-<span xmlns:​dct="​http://​purl.org/​dc/​terms/"​ property="​dct:​title">​Le cours "​Introduction aux méthodes et aux outils numériques pour les sciences historiques"</​span>​ de <span xmlns:​cc="​http://​creativecommons.org/​ns#"​ property="​cc:​attributionName">​Francesco Beretta</​span>​, avec tous les documents, fichiers et scripts associés, ​est mis à disposition selon les termes de la <a rel="​license"​ href="​http://​creativecommons.org/​licenses/​by-nc-sa/​4.0/">​licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International</​a>​. Cette autorité subsiste sous réserve de toutes les citations, extraits de documents, textes, images, etc. dont les droits reviennent à leurs auteurs respectifs, mentionnés explicitement ou non. </​td></​tr></​table>​+<span xmlns:​dct="​http://​purl.org/​dc/​terms/"​ property="​dct:​title">​Le cours "​Introduction aux méthodes et aux outils numériques pour les sciences historiques"</​span>​ de <span xmlns:​cc="​http://​creativecommons.org/​ns#"​ property="​cc:​attributionName">​Francesco Beretta</​span>​ est mis à disposition selon les termes de la <a rel="​license"​ href="​http://​creativecommons.org/​licenses/​by-nc-sa/​4.0/">​licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International</​a>​. Cette autorité subsiste sous réserve de toutes les citations, extraits de documents, textes, images, etc. dont les droits reviennent à leurs auteurs respectifs, mentionnés explicitement ou non. </​td></​tr></​table>​
 </​html>​ </​html>​
  
Ligne 67: Ligne 67:
     ​     ​
  
- +Voir la suite sur cette page: [[intro_histoire_numerique:cycle_connaissance_historique|Cycle de la connaissance: des sources au savoir historique]]
- +
-===== Sources et travaux ===== +
- +
- +
-==== Typologie des sources ==== +
- +
- Cf. Eckert G. et Beigel T., //​Historisch Arbeiten//, p.59-87: "​Quellen:​ Material des Historikers"​ +
- +
- +
-    * Écrites (inscriptions,​ manuscrits, imprimés) +
-    * Matérielles (tout type d'​objet physique produit ou manipulé par les êtres humains) +
-    * Orales (interviews,​ enregistrements de discours et événements) +
-    * Audiovisuelles (photos, films) +
-    * Digitales (reproductions de sources analogiques ou sources //digital born//: tweets, blogs, pages web) +
- +
-==== Distinction entre sources et travaux ==== +
- +
-Le classement dépend de la finalité de l'​utilisation: +
-  * produire le savoir historique (les sources) +
-  * connaître l'​état,​ le contenu du savoir historique (le travaux) +
-  * un exemple de cette distinction (histoire de l'​histoire,  ​[[https://​fr.wikipedia.org/​wiki/​Historiographie|historiographie]]): +
-    * Puaux François, Histoire de l’établissement ​des protestants français en Suède, Paris, G. Fischbacher,​ 1891.  +
- +
-==== Utilisation de sources et travaux ==== +
- +
-Deux scénarios:​ +
- +
-    * Apprentissage de l'​histoire:​ \\ de la bibliographie aux sources, du général ​au particulier (cf. Eckert G. et Beigel T., //​Historisch Arbeiten//, p.88-104: "​Literatur:​ Zugänge zur Wissenschaft"​)  +
-    * Production du savoir historique: \\ de l'​analyse fine des sources (à partir d'une problématique) à la généralisation et aux synthèses ​  (cf. //ibid//., p.105-143: "​Quellen,​ Literatur und Fragestellung"​ ; Prost, //Douze leçons//, ch. 13. Histoire, vérités, méthodes. Des structures argumentatives de l’histoire) +
- +
- +
-La lecture des travaux comme lieu //​**d'​apprentissage de la méthode en sciences historiques**//​ +
-    * analyser dans les travaux la construction de la problèmatique et du questionnement (normalement exposé dans l'​introduction) +
-    * étudier leur manière d'​analyser des sources et de produire l'​information factuelle (les "​faits"​) +
-    * analyser leur manière de produire le savoir: les réponses au questionnement,​ en utilisant l'​information récoltée +
intro_histoire_numerique/production_connaissance_historique.txt · Dernière modification: 2023/10/05 15:11 par Francesco Beretta