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Cette approche correspond à un constat: souvent, les directeurs d'études demandent aux étudiants d'étudier une population d'objets (acteurs, institutions, images, concepts, édifices, …) et d'en mettre en évidence les caractéristiques, ainsi que leur évolution dans le temps.
Pour répondre à cette problématique, il s'agit de rédiger une collection de textes courts, tirés directement des sources ou rédigés par les étudians selon les cas, qui contiennent un descriptif de chaque objet. Il s'agira ensuite d'encoder dans chaque texte les concepts essentiels, en lien avec leur définition dans la base de donnée, pour classer ensuite les objets, étudier l'évolution de leur caractéristiques dans le temps ou étudier les relations entre les objets encodés.
L'exemple des notices BNF.
