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On trouve ici la suite de ce qui a été exposé sur cette page: Pyramide de la connaissance: des sources au savoir historique

Cycle de la connaissance: des sources au savoir historique

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Sources et travaux

Typologie des sources

Cf. Eckert G. et Beigel T., Historisch Arbeiten, p.59-87: “Quellen: Material des Historikers”

Écrites (inscriptions, manuscrits, imprimés)

Matérielles (tout type d'objet physique produit ou manipulé par les êtres humains)

Orales (interviews, enregistrements de discours et événements)

Audiovisuelles (photos, films)

Digitales (reproductions de sources analogiques ou sources digital born: tweets, blogs, pages web)

Distinction entre sources et travaux

Le classement dépend de la finalité de l'utilisation:

produire le savoir historique (les sources)

connaître l'état, le contenu du savoir historique (le travaux)

un exemple de cette distinction (histoire de l'histoire, historiographie):

Puaux François, Histoire de l’établissement des protestants français en Suède, Paris, G. Fischbacher, 1891.

Utilisation de sources et travaux

Deux scénarios:

Apprentissage de l'histoire:
de la bibliographie aux sources, du général au particulier (cf. Eckert G. et Beigel T., Historisch Arbeiten, p.88-104: “Literatur: Zugänge zur Wissenschaft”)

Production du savoir historique:
de l'analyse fine des sources (à partir d'une problématique) à la généralisation et aux synthèses (cf. ibid., p.105-143: “Quellen, Literatur und Fragestellung” ; Prost, Douze leçons, ch. 13. Histoire, vérités, méthodes. Des structures argumentatives de l’histoire)

La lecture des travaux comme lieu d'apprentissage de la méthode en sciences historiques On s'efforcera de:

analyser dans les travaux la construction de la problèmatique et du questionnement (normalement exposé dans l'introduction).

étudier leur manière d'analyser des sources et de produire l'information factuelle (les “faits”).

analyser leur manière de produire le savoir: quelles méthodes ont été appliquées à l'information récoltée afin de répondre au questionnement?